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记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

发布时间:2022-05-02 23:11  作者:浪漫大连  来源:浪漫大连旅游网  热度:163℃

心灵写诗,赤诚为教||学生教育的“道”与“术”——记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

2022-04-30 07:20 来源: 跟着电影学英语

原标题:心灵写诗,赤诚为教||学生教育的“道”与“术”——记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

未来社会需要的教育才是好的教育。厚植家国情怀,培养拔尖创新人才,塑造未来世界的引领者,便是二十四中人的使命和神圣职责。

我们努力培养创新人才,不仅注重学生的学业,更要让他们具备强健身心、卓越品格和关键能力,成为真正完整的人。让学生适应社会生活,适应高等教育,适应未来的职业发展,真正成为品德高尚、思维敏捷、学业优秀、具有社会责任感和国际视野的高素质人才。这块由绿树红墙组成的园子里有着浓郁的笃学氛围、温润的博雅之风、深厚的人文底蕴,还有着一群富有教育理想和情怀的基础教育领军者。

记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

刘定珊,现任高三(6)班班主任,1992年毕业于辽宁师范大学中文系,大连市骨干教师、大连市中小学高级教师评委。指导学生多次获得国家级奖项,多次在省市做高三备考专题讲座,主持的辽宁省“十二五”重大课题顺利结题,执教公开课多次获奖。今年是他从教第30个年头,担任班主任工作20多年来,2022届学生是他的第十届毕业生。

记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

『师者感悟』

“道”是用什么理念培养人,培养什么样的人;“术”是如何培养人,怎么培养人。

教师,从人类角度看,事关文明的传承和延续!从国家角度看,事关民族的复兴和强盛!从家庭角度看,事关家族的优化和提升!从个人角度看,事关人生的起点和终点!教师这个职业,可以毁掉一个人而无需受到惩罚,也可以成就一个人却得不到应有的回报。因此,对教师这个职业的道德操守,有着特殊的要求,比如,心有大爱、三观正、客观、公正、公平……这就是做学生教育工作的前提——“道”。做教师的,一定要有这样的境界,或者说,要朝着这个境界不断努力前行靠近。所谓“谋定而后动,知止而有得”。

以“道”为基础,接下来就是教育的“术”。我校具有浓厚的红色基因和悠久的历史文化底蕴,历届校领导有着超前的办学理念和先进做法,班主任同仁们也是藏龙卧虎,这是班主任个人发挥聪明才智的肥沃土壤。二十多年的班主任生涯,有过成功的喜悦,也有受到挫折的彷徨。做的越久,越是对教育心存敬畏,越是要用心去思考、研究其中的规律和方法,也就是教育的“术”。总括起来,培养人的工作,不是工业化流水线的生产,它更像是农业生产。需要精心莳弄的时候,不能忽略任何一个细节;需要放手的时候,就要大胆放手。有时需要“抓大放小”,有时需要“斤斤计较”。正如《种树郭橐驼传》所说:“爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣!”教育也是如此。

班主任工作最大的褒奖,就是学生和家长的高度认可,金杯银杯不如学生和家长的口碑。

春雨无言,每催果硕。

时光不语,静待花开。

祝愿2022届的孩子们,六月蟾宫折桂,再创廿四辉煌!

记大连市第二十四中学高三(6)班班主任刘定珊老师

『学生眼中的TA』

亦师亦父亦友

刘定珊老师是我敬之如父的一位师长。在我的高中时代,他像一位父亲多过像一位老师。

由于早早转去文科班,我跟他真正朝夕相处的时间其实并不多,一个学期多点而已。现在回想起来,他讲过的课早已记不起来,倒是一些段子还很清楚。然而他对我的影响极深,这大约就是课堂之外的功夫了。

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